ECOLOGÍA “VIAJE DE ESTUDIOS  JARDÍN BOTÁNICO COMUNITARIO "HELIA BRAVO HOLLIS"KM 1.5 CARRETERA TEHUACÁN - HUAJUAPAN, ZAPOTITLÁN SALINAS Y MUSEO DEL AGUA

INTRODUCCION

Al sur de Tehuacán, en plena Reserva de la Biosfera Tehuacán-Cuicatlán, se encuentra Zapotitlán Salinas. En este territorio desértico, de singular belleza, dominado por las cactáceas, quedan algunas de las Salinas que ya los antiguos pobladores explotaban

El jardín botánico estuvo bajo el mar hace aproximadamente 100  millones de años. Como prueba de estos son los restos fósiles encontrados, en su mayoría invertebrados como moluscos, tragonías que pertenecen a la era del jurásico. Marineas, túrratelas de la era del cretácico y ostras (ostiones) y almeja del triásico, así como madera fósil.

El origen del nombre de Zapotitlán Salinas se debe, a que en ese lugar se hace mucha sal, carbonato de calcio y Ónix.

El mar se desintegra por consecuencia del choque de placas.

El 11 de noviembre de 1989 se inaugura el jardín botánico, se hace con la finalidad de dar conocimiento del lugar. La estructura está diseñada para científicos jardín y viveros de cetáceas, la doctora Elvia Bravo Collins visito el jardín en el año de 1932.

El 18 de septiembre se decreta área natural protegida en carácter de reserva, la conforman 51 municipios. Zapotitlán salinas representa 24 208 hectáreas. El 72 % del territorio de la reserva son bienes comunales.

3800 plantas de las cuales el 12% son endémicas.

OBJETIVO:

COMO OBJETIVO TENEMOS QUE CONOCER Y RELACIONAR ASPECTOS YA CONOCIDOS COMO TIPOS DE ESTRATIFICACION DURANTE EL VIAJE, IDENTIFICAR EL DOMINANTE ECOLÓGICO Y LOS IMPACTOS QUE SE TIENEN CUANDO SE LLEGA HA ALTERAR LOS ECOSISTEMAS Y EL ROMPIMIENTO DE LAS CADENAS TRÓFICAS COMO AFECTAN Y EL DAÑO QUE CAUSAMOS A LA NATURALEZA LOS SERES HUMANOS.

OBSERVACIONES

equipo 2 A

De camino hacia la reserva nos dimos cuenta como iba cambiando la vegetación y también pudimos identificar horizonte horizontal de acuerdo a la estructura del paisaje

ya en la reserva pudimos apreciar los distintos tipos de plantas que se pueden encontrar en un desierto y observamos algunas especies que habitan allí.

Nos pareció muy  interesante el lugar por que nos explicaron que hace millones de años eso fue un mar y es sorprenden ver de manera drástica el cambio.

el museo del agua nos gusto mucho y en especial los baños hasta la estructura del lugar.Nos enseñaron muchos instrumentos con los cuales se puede ahorrar mucha energía y aprovechar los recursos de manera sana y sin sobre explotarlos.

OBSERVACIONES DEL EQUIPO 2 "B"

observamos que durante el camino pudimos ver los cambios en el camino como un dominante ecológico como los que se muestran en las imágenes que eran los izotales a demás de ver la vegetación cerofica la sucesión secundaria .

 cuando llegamos a nuestro destino que primero fue la reserva la verdad fue sorprendente encontrar gran variedad de vegetación y enterarse de que lo que vimos antes fue un mar y que aun se pude ver algunos fósiles de animales y la gran variedad  de sales que hay y se puede notar que la sal es muy diferente a la de el mar pero lo sorprenden fue realizar el recorrido conocer las diversas especies y el impacto que puede causar el hombre ha alterar  los ecosistemas y como nuestra ignorancia y egoísmo puede llegar a acabar con este tipo de especies.

Ademas nos explicaron que los cactus a traen a unos escarabajos que los dañan y los dejan secos como se muestra en la imagen siguiente.

también nos dijo que los pájaros carpinteros son los que se comen este tipo de escarabajos que descomponen al cactus pero estos los ayudan .

pero también nos dio a entender que si los pájaros carpinteros desaparecen quien se comerá esta plaga y los grandes cactus desaparecerán en cuestión de tiempo esos nos representa el rompimiento de una cadena trófica en la cual y la intervención del ser humano.

MUSEO DEL AGUA

 Cuando llegamos al museo del agua fue sorprende llegar y conocer los baños:

 no solo por lo innovador y bonito que son si no también por su sistema de drenaje ademas de que podria cambiar y ayudar al medio ambiente con esta gran idea que se muestra.

lo que también fue sorprendente conocer los prototipos de innovadores que se desarrollan para la ayuda de las personas del campo y como pueden cambiar su forma de ayuda a demás de que ese lugar produce dulce y comida de amaranto.

conclusión 2a

el viaje fue entretenido y educacional ha hacer conciensa de cierto aspectos.

conclusión 2"b"

Para nosotros fue un viaje completamente diferente a lo que teníamos en mente por que conocimos los daños y mas hacer de lo que nosotros mismos provocamos y que deberíamos de empezar a cuidar y valorar mas acerca de lo que nosotros tenemos de que somos a afortunados .

Y que debemos de empezar a cambiar nuestra mentalidad y ayudar con lo poco o mucho a la naturaleza ya que nosotros seguimos dependiendo de ella es de vital importancia empezar a actuar acerca de esto  y como estas personas están enfocadas al medio ambiente pero también hacia la sociedad .

"ANTES EL SER HUMANO BUSCABA UN LUGAR EN LA NATURALEZA AHORA LA NATURALEZA BUSCA UN LUGAR CON LOS HUMANOS"